作为一名幼儿园中班的教师，回顾2018年的工作，我深感责任重大，收获颇丰。在这一年中，我不仅见证了孩子们的成长，也不断反思和提升自己的教育教学方法。以下是我对2018年幼儿园中班教师工作的个人。

一、关爱与陪伴

1.关心每一个孩子的身心健康，**他们的情感需求。 2.在日常生活中，以耐心和爱心陪伴孩子们，成为他们的知心朋友。

二、教学与引导

1.根据孩子们的年龄特点，设计丰富多样的教学活动。 2.引导孩子们积极参与课堂，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。

三、家园合作

1.加强与家长的沟通，了解孩子的家庭背景和成长环境。 2.定期举办家长会，共同探讨孩子的教育问题，促进家园共育。

四、班级管理

1.建立健全班级管理制度，确保孩子们在安全、有序的环境中成长。 2.培养孩子们的集体荣誉感和责任感，增强班级凝聚力。

五、自我提升

1.积极参加各类培训，提升自己的教育教学水平。 2.不断反思自己的教育教学方法，优化教学策略。

六、家园互动

1.组织亲子活动，增进家长与孩子之间的感情。 2.鼓励家长参与班级活动，共同**孩子的成长。

七、课程实施

1.严格按照课程计划进行教学，确保教学质量。 2.结合实际，灵活调整教学内容，满足孩子们的个性化需求。

八、情感教育

1.**孩子们的情感变化，引导他们正确处理人际关系。 2.培养孩子们的同情心、责任感，促进他们的全面发展。

九、安全意识

1.加强安全教育，提高孩子们的安全防范意识。 2.定期进行安全演练，确保孩子们在紧急情况下能够应对自如。

十、个性化教育

1.**每个孩子的特长和兴趣，为他们提供展示自我的平台。 2.鼓励孩子们勇于尝试，培养他们的创新精神和实践能力。

十一、反思与改进

1.定期对自己的教育教学工作进行反思，找出不足之处。 2.积极采纳家长和同事的建议，不断改进自己的教学方法。

2018年，我在幼儿园中班教师这个岗位上，努力为孩子们创造一个快乐、健康的成长环境。在今后的工作中，我将继续保持这份热情和执着，为孩子们的未来付出更多。