民间故事，承载着中华民族的智慧与情感，是孩子们成长过程中不可或缺的精神食粮。五年级的孩子正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，阅读民间故事不仅能丰富他们的知识，还能激发他们的创造力。如何为五年级的孩子挑选合适的民间故事呢？以下是一些实用的建议。

一、了解五年级孩子的阅读需求

1.**孩子的兴趣点，选择他们感兴趣的民间故事。

2.根据孩子的阅读能力，选择篇幅适中、语言通俗易懂的故事。

3.注重故事的教育意义，选择具有启发性和教育性的民间故事。

二、挑选具有代表性的民间故事

1.神话传说：如《嫦娥奔月》、《夸父追日》等，展现古代人民的智慧和勇气。

2.历史故事：如《岳飞传》、《诸葛亮草船借箭》等，传承民族精神。

3.寓言故事：如《愚公移山》、《狼来了》等，寓意深刻，富有哲理。

三、**故事的艺术性

1.语言优美，富有韵律感。

2.情节跌宕起伏，引人入胜。

3.人物形象鲜明，个性突出。

四、结合多媒体资源，丰富阅读体验

1.**与民间故事相关的动画片、电影，加深孩子对故事的理解。

2.阅读图文并茂的民间故事书籍，提高孩子的审美能力。

3.组织亲子阅读活动，增进家庭成员之间的感情。

五、引导孩子思考，培养阅读能力

1.提问：引导孩子思考故事中的问题，培养他们的思考能力。

2.讨论：鼓励孩子与家人、同学分享故事，提高他们的表达能力。

3.让孩子故事中的道理，加深他们对故事的理解。

通过以上方法，相信五年级的孩子能够在阅读民间故事的过程中，收获知识、启发智慧、培养兴趣。让我们一起走进民间故事的世界，感受中华民族的博大精深。